.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
پیشگفتار ۷
سخنی با زبان آموز ۱۱
فصل اول: روانشناسی یادگیری زبان ۱۵
مغز انسان ۱۷
نيم کره‌هاي راست و چپ مغز ۱۷
بخش بالا و پايين مغز ۱۹
مثبت انديشي کيمياي کاميابي ۲۱
آدم‌ها و تصاويرشان ۲۳
هر کس مسئول کمّ و کيف فعاليت ذهن خود است ۲۶
خود باوری و اعتماد به نفس ؛ ستون‌هاي یادگیری ۲۸
تصور تسلط بر زبان مقدمه ی تسلط بر آن ۳۰
چه ميزان پيشرفت را در مورد خود باور داريد ۳۱
جسارت سخن گفتن به زبان جديد را در خود بپرورانيد ۳۳
نیاز، هدف، انگیزه ۳۵
سه ضلعی یادگیری زبان ۳۷
خواستن، آغاز و ادامه‌ي راه آموختن ۳۹
آنچه را بهتر مي‌آموزيم که بيشتر اهميت ميدهيم ۴۱
زبان جديد، فضاي جديد، مي‌خواهد ۴۲
کنترل افکار، ساماندهي ذهن، تمرکز ۴۴
چه احساسي نسبت به زبان جديد داريد ۴۷
احساس و حواس خود را درگیر آموزش کنید ۴۸
لذت يادگيري زبان را به خود بچشانيد ۵۰
زبان را ببلعيد، مزمزه نکنيد ۵۲
شروع یاد گیری زبان از لحظه‌ي خروج از کلاس ۵۴
زبان، زمان مي‌خواهد اما دچار زمان نشويد! ۵۶
آخرين راهکار ۵۸
فصل دوم: زبان و زبان آموز ۶۱
زبان ذهن ۶۳
حافظه ۶۵
مبارزه با فراموشي ۶۷
شکل و محتوای زبان ۶۹
دريافت دقيق مفهوم زبان ۷۰
دريافت با وسواس، بیان با اطمينان ۷۱
توجه وتمرکز، لازمه‌ي دريافت زبان ۷۳
زبان مادري ۷۴
اگر به زبانی سخن مي‌گویید مي‌توانید به زبانی دیگر نیز سخن بگویید. ۷۷
هيچ زباني بيگانه نيست ۷۹
بهره گيري از زبان مادري در یادگیری زبان جدید ۸۱
با چه کسي بيشتر حرف مي‌زنيد؟ ۸۴
مونولوگ آنگاه ديالوگ ۸۵
لطفا حرف بزنید ۸۷
در حيطه‌ي اطلاعات خود بنويسيد و سخن بگوييد ۸۸
سطح آموزشی، میزان مهارت ها و موضوع یادگیری ۹۱
اشتباه سخن گفتن، مقدمه‌ي ناگزير سخن گفتن ۹۴
اشتباهات نمايانگر مجهولات و اساس برنامه ريزي ۹۵
خود را ويرايش کنيد ۹۷
ويرايش گروهي ۹۸
زبان عمومي ۱۰۰
زبان کاربردي مبناي يادگيري زبان و مدخل آ ن ۱۰۱
فرهنگ لغات ۱۰۴
منظومه‌ي زباني ذهن انسان ۱۰۵
يادگيري شبکه‌اي نه خطي ۱۰۸
مفاهيم، روح زبان و قواعد و واژگان، کالبد آن ۱۱۰
دچار واژه و قاعده نشويد! ۱۱۲
زبان، مهارت ذهن و زبان ۱۱۴
زبان فعال و غير فعال ۱۱۵
مهارتهاي فعال و غير فعال زبان ۱۱۷
فعال نگه داشتن زبان ۱۱۸
اوج يادگيري زبان ملکه شدن ۱۲۰
زبان و عادت‌هاي زباني ۱۲۱
زبان و رفتار زباني ۱۲۳
زبان، بازتاب زندگي آدم‌ها ۱۲۵
دچار آبی بی کران زبان نشوید ۱۲۶
زبان دوم؛ علم يا هنر؟ ۱۲۷
ابعاد زبان و گونه‌هاي آن ۱۲۹
فصل سوم: سبک‌هاي یادگیری زبان ۱۳۱
خود را بیشتر بشناسید تا بهتر بیاموزید! ۱۳۳
حواس یادگیری ۱۳۴
گونه‌هاي شخصیتی ۱۳۴
۱) (عقل گرا – احساس گرا ) ۱۳۵
۲) (درونگرا – برونگرا) ۱۳۵
۳) (جدی گرا – آسان گرا) ۱۳۶
۴) (فرضیه گرا –واقع گرا) ۱۳۶
۵) ( تجزیه گرا- کلی گرا ) ۱۳۷
راهبرد‌هاي یادگیری ۱۳۷
هوش‌هاي چند گانه ۱۳۹
برای یاد دادن بیاموزید ۱۴۱
فصل چهارم: آسیب شناسی آموزش زبان ۱۴۳
نيم نگاهي به يک نظام آموزشي ۱۴۵
بررسي دستاورد آموزش زبان در مدرسه ۱۴۶
مي نويسم تا فراموش کنم ۱۴۷
آفت عادت و روزمرگي ۱۴۸
آزمون هدف نيست ۱۴۹
دچار متد نشوید ۱۵۲
گامي به سوي تصحيح شيوه‌ي يادگيري ۱۵۵
منابع مرتبط ۱۵۷
تهران، میدان انقلاب 021-66486918 و 09352158276
برای مراجعه حضوری با هماهنگی قبلی تشریف بیاورید.
اتنها وب سایت تخصصی کتب آموزشی زبان عربی فصیح و لهجه ها
ارائه کتاب های آموزش زبان عربی و انگلیسی با توجه به اینکه این دو زبان را در آموزش و پرورش برای 12 سال تدریس می‌شوند.
زبان عربی دارای رشته ها و فروعات و همچنین دارای لهجه ها و گویش ها گوناگون متفاوتی است.زبان عربی، زبان رسمی بیش از نیم میلیارد انسان بروی کره زمین است و از اهمیت برقراری ارتباط با 500 میلیون انسان به سادگی نمیشود گذر کرد.
همچنین سازمان ملل زبان عربی را یکی از 6 زبان رسمی دنیا قرارداده است.
ولی اکثر افراد تصور میکنند که زبان عربی بسیار سخت و یادگیری این زبان شیرین کار هرکسی نیست! ولی باید خاطر نشان کرد زبان عربی آنقدرها هم مشکل نیست و با به کارگیری تکنیک های یادگیری این زبان می‌توانید به راحتی ظرف مدت یکسال به صورت کامل زبان عربی را یاد بگیرید.
.jpg)
